Чому дитина скупитися

241

Одне з перших слів, що вимовляє кожен дитина, –слово «Моє!» Малюк вимовляє його, коли бажає позначити предмет, який вважає своїм (іграшка, елемент одягу, щось смачне), або заволодіти чужою річчю. Це нормально і природно. Почуття власності – одна з первинних, базових почуттів, яке було притаманне ще первісній людині. У цивілізованому суспільстві власництво нікуди не поділося. Навпаки, чим складніше світ, в якому живе людина, тим більше у нього потреб і запитів.

Зміст:

  • Дитяча система цінностей
  • Як навчити щедрості
  • Совість як засіб від жадібності
  • Дитяча система цінностей

    Значить, маленький жаднюга, який не дає нікому пограти зі своєю машиною і не пригощає приятелів солодощами, – нормативний представник нашого суспільства? Так, прояви дитячої жадібності нормальні, якщо дитині півтора-два рочки. Він тільки-тільки починає усвідомлювати себе, свою самість, свої кордони і вже розуміє, що це – його тіло і його нога, його ніс і вухо, а не Васины. Разом з тим малюк дізнається, що у нього є свої речі, а в інших дітей – свої, і, сприймаючи навколишній світ з його законами, потихеньку соціалізується.

    Проблемою дитяча жадібність стає тоді, коли дитині вже три чи чотири роки, він щосили грає з однолітками і соціалізована на своєму рівні, а жадібність вже проявляється як риса дитячого характеру, яка заважає грі, дитячій дружбі, всім оточуючим, так і самій дитині.

    Адже діти досить швидко розбираються, що до чого, і починають уникати маленького жаднюга, можливо, ще й ображають і дражнять! І тоді батьки замислюються, яку лінію поведінки їм вибрати, щоб жадібність в характері не закріпилася і дитина не виросла бездушним скупердяем.

    Читайте також:Криза першого року життя дитини

    Напевно, найгірше, що можуть зробити батьки, стурбовані жадібністю свого малюка, – без його дозволу взяти яку-небудь його річ і подарувати чужій дитині. Вони думають, що виховують свою дитину. Але в очах малюка вони ніби перекреслюють його цінність, його право на власність, право на прив’язаність до речей (Можна подумати, що у батьків немає улюблених речей!). Ще один невірний шлях – примушувати дитину дарувати свої іграшки іншим дітям. І шлях зовсім провальний у виховному сенсі – карати, ставити його в кут і вимагати «обдумати свою поведінку» (ніби від такого «обмірковування» улюблена іграшка стане менш улюбленої!).

    Як навчити щедрості

    Будь-яке насильство над дитиною в ситуації, коли він вважає себе правим, відіб’є в нього бажання виявляти щедрість до інших дітей, із-за яких його покарали. Необхідно словесне навіювання у формі, доступній дитині, з роз’ясненням, чому він повинен поділитися з ким-то іграшками або солодощами. Потрібні аргументи, які дитина сприйме.

    Знайти такі аргументи непросто. Наприклад, мама каже: «У цього хлопчика мало іграшок, а у тебе багато! Подаруй йому машинку». Або: «У цієї дівчинки немає тата, тому нікому їй купити таку ляльку, як у тебе. Якщо ти їй подаруєш ляльку, твій тато тобі ще купить». Відповідь дитини може бути ошарашивающим: «Мама! Але я його (її) не люблю. Чому я повинен віддати йому (їй) свою іграшку?» Що на це можуть відповісти батьки? «Тому що ти вже великий» або «Тому що тобі доведеться все життя робити не те, що ти хочеш, а те, що треба»? Але чи зрозуміє маленька дитина такі аргументи, сприйме їх? Якщо ні, тоді батькам, провалившим сеанс виховання, нічого іншого не залишиться, як перейти до насильства: «Ах ти, неслухняний, жадібний дитина! Стань у куток…» Це свідомо приречені методи, і все, що зрозуміє в результаті дитина, – це те, що чужої дитини її батьки люблять більше, а він сам – поганий, неслухняний і жадібний. Або: чому він повинен віддати свою іграшку іншій дитині, у якої немає тата… А раптом і тата доведеться віддати?!

    Навіювання у процесі виховання не повинно бути жорстким. Вселяти потрібно дуже м’яко і логічно.

    Слід бути готовим до того, що дитина не погодиться з вашими аргументами. Так, у нього є право на свою точку зору! Потрібно спробувати розібратися, чому він не любить дитину, з яким не захотів поділитися, і належить його нелюбов тільки до цього хлопчика (дівчинку) або поширюється і на інших дітей.

    Совість як засіб від жадібності

    Ще гірше, коли малюк проявляє жадібність з відношення до своїм братам, сестрам, батькам. Але і в цьому випадку не можна примушувати його: «Віддай цукерку братику!» Прищеплювати любов до членів сім’ї малюкові необхідно з самого народження, а заодно і вчити піклуватися про них. Якщо дитина поскупився і не пригостив батьків шоколадкою або яблуком, буде нормально, якщо батько на нього образиться. Дитина повинна побачити, як він недобре вчинив: засмутив і образив самого близької людини.

    Вдалий виховний прийом – це казка. Потрібно розповісти дитині казку про те, чому негарно бути жадібним і чому щедра людина завжди щасливіші і, як не дивно, багатшим. Можна і самому придумати казку, і знайти підходящу у будь-якому збірнику. На прикладах казок багато покоління вчили і виховували своїх дітей, пояснюючи їм, що таке «добре», а що таке «погано».

    Читайте також:Привчити малюка до горщика – просто!

    Років тридцять тому такі казки зустрічалися у нас в підручниках для молодших класів шкіл. Наприклад, нанайская казка «Айога» про красивою, але жадібною і ледачою дівчинці, яка відмовилася допомогти мамі. Або ненецкая казка «Зозуля», про те, як четверо неслухняних і жадібних братів не дали води хворої матері, а вона перетворилася на птицю і полетіла від них. Ці казки жорстокі, але дієві, на дитину вони неодмінно справлять враження.

    Кращий спосіб відучити малюка від жадібності – пробудити в ньому совість.

    Вимогливістю та принциповістю батькам досягти цього не вдасться. Необхідний творчий підхід. Проявіть винахідливість, зацікавте малюка, тоді він без заборон сам піде назустріч: виконає прохання, проявить щедрість душі.

    Читайте також:

    • Як визначити порядок проживання і виховання дитини після розлучення батьків
    • Чесно: Анна Хилькевич розповіла про помилки у вихованні маленької доньки
    • Гіперопіка при вихованні дітей

    Фото: Рexels, Depositphotos