Я уже наблюдал волну ностальгии по 90-м. Коллажи в винтажном стиле. Фотографии знаменитых мам с подписями вроде: «Мама, какой ты была раньше?». Это была просто тенденция. Виртуальная. Отстраненная от реальности.
А потом мой 13-летний сын включил Nirvana. The Smashing Pumpkins. Он попросил кассетный плеер. Проигрыватель винила. Магнитофон.
Я уставился на него. Зачем? У него был Spotify. У него были под рукой все записанные музыкальные композиции в истории человечества. Зачем ему нужна была эта громоздкая пластиковая побрякушка?
А потом он попросил выбросить его смартфон. Он хотел завести раскладушку.
Я осознал: это не просто временное увлечение. Это был манифест. Осознанный отход к жизни с низким уровнем технологий. Отключение от сети, которое зеркально отражало моё собственное детство в аналоговой эпохе.
Я был за. Честно говоря, мне даже нравилось рассказывать ему истории из тех времен, когда интернет еще не стал нашим нервным центром. Но любопытство не давало покоя. Что движет этим выбором? Что это говорит о мире, который наследует мое поколение? Было ли это здоровым? Или я просто наблюдал, как он делает ошибку?
Он не одинок в этом
Оказалось, он не один такой.
Статьи в The Guardian и The New York Times подтвердили то, что я замечал и вокруг себя. Дети отказываются от облачных технологий в пользу материального мира.
Мой сын сказал, что его друзья делают то же самое. Одних просто привлекала ретро-эстетика. Другие пошли дальше, меняя гладкие прямоугольники смартфонов на громоздкие магнитофоны и вращающиеся виниловые пластинки.
Возьмем Джорджа ЛеЖенуа, 16 лет, из Вашингтона. Он сказал мне, что никогда всерьез не покупался на хайп вокруг социальных сетей. «Я заметил за собой тягу к более материальным вещам», — сказал он. «Электронике, которую можно собрать своими руками. Старому синтезатору. Педалям для гитары».
Марк Бил, доцент Ратгерского университета, изучающий поколение Z, назвал это «однозначно существующим феноменом».
«Полароиды, винил, раскладушки… эти предметы говорят о желании жить проще», — говорит Бил.
Это цифровая детоксикация. Перерыв от круглосуточного шума современной экономики внимания.
Привлекательность отключения
Мой сын дал мне лучший аргумент.
«Я люблю проводить время на улице. Я люблю общаться с людьми».
Он сделал паузу. «Я думаю, что технологии противоречат обоим этим желаниям».
В его голосе звучала ностальгия, но также и критика. Ему нравятся 60-е и 90-е годы. Он считает, что тогда музыка была лучше. Люди были лучше. Он хочет дистанцироваться от того, что он называет «бессмысленным, лишенным цвета контентом» сегодняшнего дня.
Эта точка зрения разделяется Лакки Боем, ютубером, который знаменит тем, что выбросил свои современные устройства в мусорный контейнер. Он оставил себе только Тамагочи и раскладушку.
«Большую часть дня я провожу, глядя в экран», — сказал он. «Я просто хочу жить в реальном мире».
Стелла Кимбро, подростковый психотерапевт, видит это в своей практике каждый день. Подростки разочарованы. Они знают цену. Они понимают, что технологии влияют на их ментальное здоровье. Им не нужно, чтобы взрослые это объясняли. Они и так знают.
Доктор Нидхи Гупта, педиатр-эндокринолог, описывает это как истощение. Давление необходимости быть идеальными. Бесконечный скроллинг негативной информации. Постоянные уведомления. Дети устали. Их нервная система перегружена.
Поэтому они отходят в сторону.
Действительно ли это лучше?
Преимущества становятся очевидными, если посмотреть на данные.
Доктор Гупта говорит, что дети, которые делают шаг назад, часто понимают, что их тревога, проблемы со сном и ощущение подавленности были привязаны к светящемуся экрану. Без этой привязи они возвращаются в физический мир.
Спорт. Разговоры. Музыка. Сон. Улучшается концентрация. Углубляются отношения. Искра творчества.
Но здесь есть и более широкий контекст. Бил указывает, что эти ретро-занятия открывают детям мир за пределами алгоритмического пузыря их лент новостей.
Конечно, они могут щелкнуть фото своей виниловой пластинки и выложить его в сеть. Такое случается. Но сам опыт меняет их.
«Жизнь с низким уровнем технологий дает возможности учиться и черпать вдохновение».
Это касается всех. Даже «старожилов», которые изобрели эту проблему. Взаимодействие с прошлым — или будущим — это акт трансформации.
Обратная сторона
Буду честен. Мне понравилась эта идея до разговора о раскладушке.
Включилась паника. А если он пропустит школьное уведомление? А если друзья перестанут звать его гулять, потому что он не может ответить мгновенно? А что, если случится ЧП?
Это не глупые вопросы. Смартфоны сейчас являются инфраструктурой социальных связей для подростков.
Кимбро предостерегает от подхода «подходит всем».
«Мы живем в мире, где большинство людей используют смартфоны».
Отказ от них создает реальные неудобства. Это может изолировать человека. Но она мягко добавляет, что плюсы часто перевешивают минусы. Жизнь с низким уровнем технологий помогает детям учиться распознавать социальные сигналы. Это улучшает регуляцию эмоций.
Это заставляет смотреть человеку прямо в глаза.
Дайте им попробовать
Что же я буду делать?
Я позволю сыну перейти на другую систему. Он хочет раскладушку — я ей дам. Мы найдем другие способы, как учителям связываться с ним. Как его друзьям отвечать на сообщения.
Я должен доверять его интуиции. Он ищет части подлинной жизни. Части, которые я тоже забыл.
Я не откажусь от своего телефона. По крайней мере, пока.
Но доктор Гупта права насчет семей. Когда мы замедляемся вместе, выигрывает весь дом. Вечера настольных игр. Клубы любителей чтения. Встречи с соседями.
Речь идет о возвращении детства.
И честно? Большинству подростков просто нужно разрешение отключиться.
Возможно, мне стоит попробовать. Хотя бы на выходные.
А что бы вы потеряли?
